terça-feira, 2 de março de 2021

Dia 18 - O Bolo de Maçã

Bom dia a todos!

Espero que estejam bem, contentes e cheios de vontade de começar mais um dia.

Hoje trago-vos uma história muito especial. 

É a história de uma menina que vai dar um passeio com o seu cão e vê coisas maravilhosas. Ela sente-se tão feliz que vai agradecendo a tudo: ao sol, à chuva, às árvores, aos arbustos, às abelhas, às vacas, às galinhas, à família, aos amigos... enquanto o cesto que leva consigo se vai enchendo de coisas boas.

Quando chega a casa, o seu cestinho já está bem cheio e tem tudo o que ela precisa para fazer... um delicioso bolo de maçã.

Convido-te a acompanhar esta menina no seu passeio e neste hino à gratidão. Estás pronto/a?

Então gostaste da história? Já alguma vez tinhas pensado em agradecer à natureza? Ao sol que te dá a luz e o calor, à chuva que rega os campos, à vaca que dá o leitinho que bebes ou às galinhas que põem os ovos que comes? Já pensaste alguma vez agradecer aos teus pais que te amam tanto ou aos teus amigos que brincam contigo e te ajudam a crescer? 

E sabias que, quando agradecemos, o nosso coração se enche de alegria e nos sentimos mais felizes? Experimenta.

Mas esta história deixa-te outra proposta. Fazeres um bolo de maçã para comeres ao lanche com a tua família. 

Eu já experimentei e garanto-te que é delicioso! 

Aqui fica a receita.


Propostas de atividades:

- Desenha ou pinta e cola os ingredientes que vais precisar para fazeres o bolo.



- Já sabes que os frutos são alimentos muito saudáveis, cheios de vitaminas e minerais, que te dão força e energia.
És capaz de dizer o nome de cada um destes frutos?


- Recorta e cola formando o ciclo de vida da maçã.
Da próxima vez que comeres uma maçã podes guardar as sementinhas e depois semeia-as num vasinho. Vai molhando a terra todos os dias e vê o que acontece.


E para terminar uma música para cantares e dançares.


Gostei muito de estar hoje contigo. 
Mil beijinhos e até breve.
Com estas atividades trabalhámos a área da Formação Pessoal e Social, a área do Conhecimento do Mundo e a área das Expressões- Linguagem e Abordagem à Escrita, a Matemática, a Música e Dança, inspirados na história "O Bolo de Maçã".

segunda-feira, 1 de março de 2021

Dia 17 - Legos

Bom dia! Tudo acordado e bem-disposto?

Nada como começar o dia com um pequeno-almoço delicioso!

Ficamos mais fortes para aprender e brincar…


Aposto que ficaram com apetite!

Fica uma receita saborosa de waffles… para o pequeno-almoço ou lanche especial.

Brincar com lego é divertido e criativo, queres experimentar?

Desafios matemáticos:

Contagens…


Simetrias …


Ficam aqui boas sugestões para construíres:




Para terminar deixo umas pistas para fazeres animais em lego!


Foi trabalhada a área da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Artes Visuais e Música e a área do Conhecimento do Mundo.

domingo, 28 de fevereiro de 2021

Dia 16 - Os três chibos sabichões

Olá amiguinhos, bom dia a todos!

Espero que estejam bem, nas vossas casinhas, junto da vossa Família.

Hoje vou convidar-vos a assistirem a uma história muito divertida sobre 3 Chibos que, para comerem erva fresquinha, têm que enfrentar um terrível Ogre.

Ora ouçam a história.


Que história tão divertida. Vamos recontá-la? Recorta as imagens e cola-as na sequência correta.


Os 3 Chibos Sabichões não eram todos do mesmo tamanho, pois não? Um era pequeno, outro era médio e o último era grande. Ordena as seguintes imagens do menor para o maior.



Vamos construir um puzzle caseiro sobre esta história maravilhosa que nos ensina a enfrentar os nossos medos. Primeiro tens de colorir a imagem abaixo, depois cola-a num pedaço de cartão. Recorta-a (ou pede ajuda aos papás) e depois é só divertires-te a montá-lo.


Agora apresento-te outra sugestão para dares asas à tua criatividade. Podes construir as personagens da história com materiais de desperdício que tenhas aí por casa. Ora vê estas ideias.




Para terminar ouve esta canção sobre a história, é superdivertida. Aprende-a e canta-a para a tua família aí em casa.


Espero que tenham gostado e que passem um Dia Maravilhoso.

Um beijinho e até amanhã

 

Trabalhámos a Área da Expressão e Comunicação: Linguagem oral, Matemática, Artes Visuais e Música.


quinta-feira, 25 de fevereiro de 2021

Dia 15 - 1, 2, 3... Vamos ouvir outra vez ...os animais estavam zangados

Bom dia, chegamos ao fim de mais uma semana em casa!

Deixo-vos a história: Os animais estavam zangados de William Wondriska

 Uma história sobre gostar, não gostar e aceitar a diferença.



Proposta 1 (Expressão plástica e emoções):

 Repararam que quando os animais estavam todos muito zangados, todos tinham uma cor cinzenta, escura e com expressões zangadas? Mas depois da pomba falar com eles e se despedir deles, ficaram todos com um ar feliz? Mas sem cor, nenhuma. Sabem porquê? Porque assim, cada um de nós pode imaginar e colorir com a cor da felicidade cada um dos animais. E cada um de nós tem em si a cor da felicidade. 

Deixo duas propostas para escolherem a que querem fazer:

- a imagem dos animais, do livro, para imprimirem e pintarem da vossa cor da felicidade, cada um dos animais ou

- podem desenhar aquele que mais gostaram ou todos os animais.

 Se fosses um animal, qual serias? Porquê?


Proposta 2 (Linguagem e pensamento):

 Conversar com as crianças, ajudando-as a “pensar o impensável”, ou seja, a pensar o contrário do que é habitual pensar. Algumas perguntas poderão ajudar as crianças:

– Quando é bom ser lento?

– Quando é bom ser pequeno?

– Quando é bom ser gordo?

Outras perguntas podem ajudá-los a perceber melhor o que nos leva a gostar ou a não gostar de alguém:

– O que nos leva a não gostar de uma pessoa?

– É possível gostar de toda a gente?

– Como começar a gostar de alguém que não gostamos?


Proposta 3 (Linguagem/escrita):

 Consegues descobrir outros animais que comecem com a mesma letra que os da história? Escuta bem o som dos nomes dos animais!

 Por exemplo, Cobra à Camelo

 

Proposta 4 (Matemática):

 Contaste quantos animais entravam nesta história?

Qual é o mais pequeno? e o maior?

Consegues fazer dois conjuntos? Um com os animais maiores e outro com os mais pequenos? Qual é que tem mais elementos?

Consegues pô-los por ordem crescente (do mais pequeno ao maior)?

E decrescente (do maior ao mais pequeno)?

 








Proposta 5 (expressões):

Deixo-te agora uma obra da artista Marina Pallares que se chama Animals (Animais). Esta artista usa muitas cores, como podes ver. Consegues ver o que ela desenhou? Reconheces todos os animais que estão nesta obra? Qual é o que gostas mais?

Que te parece inspirares-te na obra desta artista e fazeres a tua obra de arte?

                                                      Animals Marina Pallares

 Para despedida, deixo-vos uma bonita obra musical, Le Carnaval des animaux,

(O Carnaval dos animais) de Camille Saint-Saëns, para dançarem com a vossa família.

Bom fim de semana.

Brinquem muito!

Fiquem bem!


quarta-feira, 24 de fevereiro de 2021

Dia 14 - O Elmer

Olá, olá amigos!!! Bom diaaaa!

Estão todos bem dispostos? Preparados para mais um dia?

Então vamos lá começar…trago uma história para vos contar!


Gostaram? É muito gira esta história….

Querem saber mais um pouco sobre os elefantes?

Vejam este pequeno vídeo com atenção!

(Planeta Animal – Crianças Inteligentes)

 Então, o que é que aprendeste?...

Agora, decora o ELMER a teu gosto… com bolinhas, às riscas, com corações,…. E depois partilha com os teus amigos na próxima sessão de Zoom, boa ideia?!



Aqui ficam outras sugestões que podes fazer…



Ajuda o Elmer a encontrar os seus amigos!



Consegues encontrar o nome do ELMER escrito, como está no exemplo?!


E agora, para terminar…deixo-vos uma música!!!


Espero que se tenham divertido!!!

Até amanhã!

Foi trabalhada a área da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Artes Visuais e Música e a área do Conhecimento do Mundo.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2021

Dia 13 - O Monstro das Cores descobre a Arte

 Bom dia! Bom dia!!!

Olá amiguinhos, espero que estejam a ter uma excelente semana!

Hoje é 4ª feira, e como sei que são uns verdadeiros artistas, e que gostam MUITO de Arte e de histórias, deixo-vos uma história, do nosso querido amigo - monstro das cores, mas sobre a Arte! Alguns de vocês até já conhecem, mas é sempre bom relembrar…

 Oláááá sabem quem eu sou??????? Lembram-se de mim??????

Sim, sou eu, o vosso amigo, o monstro das cores!!

Agora estou sem cor… que estranho…

Vamos ver o que me aconteceu??? 

- Gostaram da história?

 - Aqui vai um trabalhinho para fazerem…

Mas primeiro vamos conhecer ou relembrar a cor correspondente à emoção, para vos ajudar a fazer o trabalho que vem de seguida…


Liguem o monstro ao quadro, de acordo com a emoção que sentem…



- Agora é hora de ir para outro tipo de arte – a música!!!!! Convido-vos a ouvir esta música e relaxar:

Nada melhor do que uma música Clássica…

Proposta: Ao som da música podem fazer uma pintura ou desenho como se estivessem a fazer um quadro!! Sim, porque vocês são uns verdadeiros artistas!!!!!

Depois para sentirem a música… podem fechar os olhos e simplesmente ouvir…

Que bom… transmite tanta calma!


- Para finalizar aqui vai uma sugestão de atividade plástica:

Podem fazer uns lindos monstros tal como o exemplo em baixo, com paus de espetada ou o material que quiserem e tiverem à mão, em casa!

Mas pintem os monstros da forma que quiserem, como se eles estivessem a passar num quadro… ou no quadro que pintaram atrás ao som da música maravilhosa de Vivaldi…


Adeus, beijinhos para todos e tenham uma boa semana, com muita brincadeira no meio!!! Sabem… a brincar aprendemos muito!!! Fiquem bem!


segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

Dia 12 - Os Músicos de Bremen

Bom dia a todos! Estão preparados para mais um dia?

A história que vos trago é contada no mundo todo, de geração em geração. 

A título de curiosidade - os quatro 'heróis' desta história tornaram-se o símbolo da cidade de Bremen, na Alemanha, e ainda hoje encantam os turistas e os moradores da cidade, pois foram eternizados com uma estátua de bronze que está exposta ao lado da câmara no centro de Bremen.

 “Os Músicos de Bremen” é uma história que conta a vida de alguns animais que estando tendo já muita idade não conseguiam trabalhar.  Unidos, os quatro amigos, lutaram pelos seus ideais de justiça e um mundo melhor e mostram que a inteligência, a amizade, a solidariedade e a união, mesmo entre os mais fracos, podem triunfar.

Mas vê a história com atenção :


Proponho agora algumas atividades. Escolham uma ou duas para fazerem.

Divirtam-se!

 Sugestão1: Recontar a história

Sugestão 2: Unir números

 Une os números e descobre o animal






Sugestão 3: Sombras chinesas

 Com as tuas mãos e uma luz por trás faz as sombras dos animais da história.


Sugestão 4: Origamis

 Vê os vídeos e faz tu estas dobragens.

Para isso vai precisar do seguinte material: folhas de cores, canetas, cola, olhos móveis.





Sugestão 5 – Colorir

 Pinta os quatro amigos da história.