Estão todos bem dispostos? Preparados para mais um dia?
Então vamos lá começar…trago uma história para vos contar!
Gostaram? É muito gira esta história….
Querem saber mais um pouco sobre os elefantes?
Vejam este pequeno vídeo com atenção!
(Planeta Animal – Crianças Inteligentes)
Então, o que é que aprendeste?...
Agora, decora o ELMER a teu gosto… com bolinhas,
às riscas, com corações,…. E depois partilha com os teus amigos na próxima
sessão de Zoom, boa ideia?!
Aqui ficam outras sugestões que podes fazer…
Ajuda o Elmer a encontrar os seus amigos!
Consegues encontrar o
nome do ELMER escrito, como está no exemplo?!
E agora, para terminar…deixo-vos uma música!!!
Espero que se
tenham divertido!!!
Até amanhã!
Foi trabalhada a área
da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Artes
Visuais e Música e a área do Conhecimento do Mundo.
Olá amiguinhos, espero que estejam a ter uma excelente semana!
Hoje é 4ª feira, e como sei que são uns verdadeiros artistas,
e que gostam MUITO de Arte e de histórias, deixo-vos uma história, do nosso querido
amigo - monstro das cores, mas sobre a Arte! Alguns de vocês até já conhecem, mas
é sempre bom relembrar…
Oláááá sabem
quem eu sou??????? Lembram-se de mim??????
Sim, sou eu,
o vosso amigo, o monstro das cores!!
Agora estou
sem cor… que estranho…
Vamos ver o
que me aconteceu???
- Gostaram da história?
- Aqui vai
um trabalhinho para fazerem…
Mas primeiro
vamos conhecer ou relembrar a cor correspondente à emoção, para vos ajudar a
fazer o trabalho que vem de seguida…
Liguem o monstro ao quadro, de acordo com a emoção que sentem…
- Agora é
hora de ir para outro tipo de arte – a música!!!!! Convido-vos a ouvir esta música
e relaxar:
Nada melhor
do que uma música Clássica…
Proposta:
Ao som da música podem fazer uma pintura ou desenho como se estivessem a fazer
um quadro!! Sim, porque vocês são uns verdadeiros artistas!!!!!
Depois para sentirem
a música… podem fechar os olhos e simplesmente ouvir…
Que bom…
transmite tanta calma!
- Para
finalizar aqui vai uma sugestão de atividade plástica:
Podem fazer
uns lindos monstros tal como o exemplo em baixo, com paus de espetada ou o
material que quiserem e tiverem à mão, em casa!
Mas pintem
os monstros da forma que quiserem, como se eles estivessem a passar num quadro…
ou no quadro que pintaram atrás ao som da música maravilhosa de Vivaldi…
Adeus,
beijinhos para todos e tenham uma boa semana, com muita brincadeira no meio!!!
Sabem… a brincar aprendemos muito!!! Fiquem bem!
Bom dia a todos! Estão preparados
para mais um dia?
A história que vos trago é
contada no mundo todo, de geração em geração.
A título de curiosidade - os
quatro 'heróis' desta história tornaram-se o símbolo da cidade de Bremen, na
Alemanha, e ainda hoje encantam os turistas e os moradores da cidade, pois
foram eternizados com uma estátua de bronze que está exposta ao lado da câmara
no centro de Bremen.
“Os Músicos de Bremen” é uma
história que conta a vida de alguns animais que estando tendo já muita idade não
conseguiam trabalhar. Unidos, os
quatro amigos, lutaram pelos seus ideais de justiça e um mundo melhor e mostram
que a inteligência, a amizade, a solidariedade e a união, mesmo entre os mais
fracos, podem triunfar.
Mas vê a história com atenção :
Proponho agora algumas atividades. Escolham uma ou duas para fazerem.
Divirtam-se!
Sugestão1: Recontar a história
Sugestão 2: Unir números
Une os números e descobre o animal
Sugestão 3: Sombras chinesas
Com as tuas mãos e uma luz por trás faz as sombras dos
animais da história.
Sugestão 4: Origamis
Vê os vídeos e faz tu estas dobragens.
Para isso vai precisar do seguinte material: folhas de
cores, canetas, cola, olhos móveis.
Olá, meninos, espero que estejam todos bem!! Pois é ainda estamos no inverno, com chuva, frio, vento e eu estava a pensar que existem animais que não aguentam este tempo. Por isso eles hibernam!! Hibernam?? Mas o que é isso. Vejam bem com atenção o filme que se segue….
Agora que já viram o filme e de certeza que gostaram, ouçam esta canção que é bem divertida!!!
Deixo-vos aqui uma proposta de trabalho!
Um Labirinto. Mostrem o caminho ao urso e ao esquilo para eles encontrarem a sua casa para poderem
dormir durante o inverno bem quentinhos. E depois é só colorir. Fácil não é?
Podem também pedir ajuda aos pais e pesquisar mais sobre os animais que hibernam, ou tentar encontrar
em revistas animais recortar e criar um painel lindo.
Divirtam-se!
Área de anexosPré-visualizar vídeo do YouTube Animais q
Pré-visualizar vídeo do YouTube Hibernação - O que é hibernação?
Bom dia pequenos e
grandes seguidores assíduos do blogue.
Hoje é quinta feira.
Estão preparados para mais tarefas fantásticas?
1)Leitura e exploração da história
História:” Amélia quer um cão”, Kalandraka
Autor: Tim Bowley
Ilustrador: André Neves
Consegues responder às seguintes questões:
1.Qual é o título do livro?
2.Qual é o nome do autor?
3.Qual é o nome do ilustrador?
4.De que fala a história?
5.Porque será que a menina quer um cão?
6.E tu, tens um animalem
casa? Como se chama? A que espécie pertence?
7.Que nomes darias ao cão da história?
Reconta a história
com recurso a uma dramatização:
-Podes contar a história com a ajuda dos teus pais ou irmãos
mais velhos em que podem
escolher qual o personagem que querem dinamizar.
2. Jogos sonoros
- Arranja os animais da história (podes utilizar o que
tiveres em casa);
- Coloca-os num saco de pano;
- Arranja 5 caixas e numera-as;
- Fecha os olhos e tira um animal;
- Identifica o animal (diz o seu nome);
- Divide o nome do animal empartes(bocadinhos)batendo as palmas do
mesmo;
- Coloca o animal na caixa correspondente ao número de
palmas batidas
3- Atividades de
escrita
-Faz um desenho do
teu animal de estimação;
-Escreve o nome do teu
animal de estimação e faz uma ilustração;
- Tira uma fotografia com o teu animal de estimação;
4- Atividades de Matemática
- Junta os animais da
história por grupos: os que vivem na terra, os que vivem no ar e os que vivem
na água;
- Coloca-os por ordem decrescente ou crescente de acordo com
o seu tamanho;
- Ordena-os pela ordem em que aparecem na história;
5- Origamis:
- Diverte-te a construir este cão em origami:
Esta planificação foi elaborada pelas educadoras Lurdes
Mendes e Maria José Vaz no âmbito da implementação do Programa de Literacia
Familiar- Conto Contigo da Fundação Aga Khan -Portugal.
Hoje vou convidar-vos para assistirem a uma história que fala
de uma zebra, que morava numa terra muito ventosa… mas, graças aos seus amigos,
tudo terminou bem.
Proposta de atividades:
Para os 3/4 anos:
Depois de veres e ouvires a história da zebra Camila, proponho-te que ilustres este quadro da nossa amiga. Não te esqueças de pintar
também um lindo céu e uma fofa relva.
Agora que já pintaste o quadro desafio-te a recortares pelos
risquinhos marcados de modo a ficares com 6 peças. Depois cola-as numa folha
branca ou de cores de modo a montares o teu puzzle.
Para os 5/6 anos:
Vou pedir-te agora que ilustres e recortes os personagens e
que depois os coles na grelha, pela ordem com que entraram na história.
E, para terminar, deixo-te com uma engraçada canção: Zebra Preta e Zebra Branca, que parece
um destrava-línguas. Experimenta cantar também!
Será que as zebras são brancas com listas pretas ou são
pretas com listas brancas?
Desejo-te um bom dia, com muitas aventuras e brincadeiras
divertidas!
Beijiiiiiinhos!!!!!
Hoje trabalhámos principalmente a Área da Expressão e
Comunicação – Linguagem Oral, Matemática, Artes Visuais e Música, inspirados no livro "A zebra Camila"
